خبرنامه دانشجویان ایران:وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی امروز در حاشیه طرح معرفت ویژه اعضای هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی سراسر کشور در مشهد، از ارزیابی اعضای معرفی شده برای کابینه دهم امتناع کرد و در خصوص علت معرفی نشدن خود به عنوان وزیر دولت دهم اظهار بیاطلاعی کرد.
به گزارش«خبرنامه دانشجویان ایران»به نقل از(ایسنا)؛ منطقه خراسان، دکتر کامران باقری لنکرانی با آرزوی موفقیت برای وزیر بهداشت دولت دهم، مهمترین دغدغه 10 روزه آینده خود را سامان دادن به مسایل باقی مانده اعلام کرد و گفت: بعد از سامان دادن به این مسایل باید با یک روند منطقی طرحهای در دست انجام را به وزیر بعدی گزارش دهیم تا وی نیز در جریان جزئیات امور قرار گیرد.
وزیر بهداشت تصریح کرد: افتخار میکنم که خداوند متعال به من توفیق حضور در دولت نهم را داد و در دوره پایان مسوولیتم نیز وظیفه خود میدانم که هر جا امکانی برای خدمت به مردم باشد، آن را انجام دهم.
وی در خصوص فعالیتهای 4 سال گذشته وزارت بهداشت، اظهار کرد: کارهای بزرگ گروهی در مجموع 41 دانشگاه سراسر کشور اتفاق افتاد که منجر به سرفصل مهمی در رشد سختافزاری و نرمافزاری در حوزه علوم پزشکی شد چه در زمینه آموزشی، چه پژوهشی و چه خدمترسانی آمارهایی داریم که با کل دورههای قبل برابری میکند.
لنکرانی با تاکید بر اینکه کارهای صورت گرفته فردی نبوده است، افزود: فعالیتهایی که در دانشگاههای علوم پزشکی سراسر کشور انجام شده و بیشتر هم مربوط به فضای حمایتی از نظام سلامت بوده است. بودجه تملک و دارایی ما در این ایام رشد خوبی پیدا کرده و فضای تصمیمگیری در حوزه بهداشت و درمان بسیار تسهیل شد.
وی خاطرنشان کرد: به عنوان مثال تصویب برنامههای آموزشی در شورای عالی برنامهریزی بسیار تسریع و تسهیل شده است.
ی با اشاره به چالشهای موجود، مهمترین آنها را وحدت در تولیت نظام سلامت خواند و گفت: بعضی از چالشهای موجود ساختاری است اما مهمترین آنها وحدت در تولیت نظام سلامت است و عمدتا به دلیل مصوباتی است که در مجلس ششم داشتیم و این وحدت تا حدود زیادی به دلیل مصوبات مجلس ششم خدشهدار شد.
وی در ادامه گفت: تاسیس وزارت رفاه و همپوشانیهایی که با وزارت بهداشت داشت، بخشی از وظایفی که از وزارت بهداشت به سایر ارگانها واگذار شد و اتفاقاتی دیگر مجموعا باعث میشد که وحدت در تولیت به نتیجه نرسد و به همین دلیل با مشکلاتی مواجه باشد.
وزیر بهداشت در خصوص اجرای طرحهای فرهنگی مانند طرح معرفت که در دوران مسوولیت او کلید خورده بود، اظهار کرد: محیط دانشگاه محیطی است که وجهه آن بیش از هر چیز وجه فرهنگی است لذا در یک محیط فرهنگی همه ارکان تشکیلدهنده باید سبقه فرهنگی داشته باشند.
وی مهمترین رکن دانشگاهها را اساتید دانست و خاطرنشان کرد: غفلتی وجود داشت که اساتید مخصوصا در رشتههای غیرمرتبط مثل علوم پزشکی از زمینه مسایل فرهنگی تفهیم خاصی نداشتند در صورتی که ما معتقدیم نقش اساتید همه رشتهها در زمینههای فرهنگی کارساز و اثرگذار است.
وی تصریح کرد: طرح معرفت با این پیشزمینهها طراحی شد و خوشبختانه در 3 سال گذشته در هر اردو 200 تا 250 نفر از اساتید مجرب و اساتید جدید حضور داشتند و فضای گفتمان خوبی را به وجود آوردند. خصوصا مبانی فرهنگی که باید در دانشگاهها دنبال شود و این موضوع باعث شد که بتوانیم جمعهایی از اساتید اندیشمند را که در دانشگاهها فعالیت میکنند، در کنار خود به وجود بیاوریم.
باقری لنکرانی ما حصل دورههای معرفت را سرمایه افزوده چشمگیری دانست که میتواند پایه جهش فرهنگی برای دانشگاهها باشد.
وزیر بهداشت در خصوص آنفلوآنزای نوع A، نیز اظهار داشت: بخشنامهای نیز به همه دانشگاههای علوم پزشکی کشور ارسال شده که برنامه آموزشی آنفلوآنزای نوع A جزو برنامه اجباری برای همه گروههای مشمول آموزش مداوم قرار گرفته است.
